PADA USIA SEKOLAH
>Daya ingatnya terbatas (relatif kurang baik)
>Sering melakukan kesalahan yang konsisten dalam mengeja dan membaca, Misalnya atau biasanya, huruf d dibaca b (misalnya duku dibaca buku atau sebaliknya buku dibaca duku), w dibaca m (misalnya waru dibaca baru atau sebaliknya baru dibaca waru), p dibaca q , w dibaca m dan lain sebagainya. Bila ini yang terjadi mereka termasuk dalam kelompok berkesulitan belajar disleksia.
>Lambat untuk mempelajari hubungan antara huruf dengan bunyi pengucapannya.
>Bingung dengan operasionalisasi tanda-tanda dalam pelajaran matematika. Misalnya, tak dapat membedakan arti dari simbol – (minus) dengan simbol + (plus), simbol + dengan simbol x (kali) dan lain sebagainya.
>Sulit dalam mempelajari keterampilan baru, terutama yang membutuhkan kemampuan daya ingatnya.
>Sangat aktif dan tidak mampu menyelesaikan tugas atau kegiatan tertentu dengan tuntas. Kalau ini yang terjadi mereka termasuk dalam kelompok berkesulitan belajar hiperaktif atau GPPH (gangguan pemusatan pemikiran dan hiperaktifitas)
>Impulsif (bertindak tanpa dipikir terlebih dahulu)
>Sulit berkonsentrasi
>Sering melanggar aturan yang ada, baik di rumah maupun di sekolah
>Tidak mampu berdisiplin (sulit merencanakan kegiatan sehari-harinya)
>Emosional (sering menyendiri), pemurung, mudah tersinggung, cuek terhadap lingkungannya
>Menolak bersekolah
>Tidak stabil dalam memegang alat-alat tulis
>Kacau dalam memahami hari dan waktu
http://specialneedskid.wordpress.com
Tidak ada komentar:
Posting Komentar